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4worldlovers:
Wir arbeiten nach neuesten Erkenntnissen der neurologischen Forschung, projektorientiert und mit kindgerechtem Zeitplan.

Wir fördern die Entwicklung von Wertvorstellungen und demokratischem Handeln durch echte Mitbestimmung und aktive Gremienarbeit der Schüler und Schülerinnen.

Unser Unterricht ist darauf ausgerichtet, unseren Schüler von Beginn an Methoden und Strategien zu vermitteln, die es ihnen ermöglichen, erfolgreich zu lernen.

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Die Schulleitung der August- Gräser-Schule begrüßt Sie sehr herzlich auf unserer Homepage ________________________


Die August-Gräser-Schule ist eine inklusiv arbeitende Grundschule in Frankfurt am Main. Sie liegt in Schwanheim, einem Stadtteil südlich des Mains, ganz in der Nähe des Stadtwaldes und des Flughafens.


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Die Kunst-AG ("Wir wollen ein Tier!") zeigt Bilder und Objekte, Donnerstag, den 13.07.23, um 15 Uhr bis 17 Uhr in Raum 106.


Am letzten Samstag fand unser buntes Schulfest mit Spielen und Speisen aus aller Welt von 12 Uhr bis ca. 15 Uhr auf dem Schulhof und mit weiteren Stationen in den Klassenräumen und in der Turnhalle statt. In den Klassen stellten die Kinder Spiele aus aller Welt vor. Die Spiele wurden zuvor im Klassenverband erprobt und beim Klassenfest in den verschiedenen Klassenräumen vorgestellt. Für das gemütliche Beisammensein sorgten leckere Speisen aus aller Herren Länder. Selbst hergestellte Spezialitäten aus Ihren Heimatländern wurden zum Verkauf angeboten werden.


Die Kinder, Eltern, Lehrkräfte und weitere Mitarbeiter der AGS hatten sehr viel Spaß!


In Zeiten wie heute ist es uns in der AGS sehr wichtig, dass wir den Kindern die positiven Aspekte des Lebens vor Augen führen.


Daher haben wir uns im Rahmen unserer Schulentwicklung dazu entschieden, uns über das Programm Erasmus + für die Finanzierung unseres Projekts


„Glück im Unterricht“ bei der Europäischen Union zu bewerben.


Wir sind sehr glücklich, dass die EU unsere Projektplanung unterstützt.


Wir möchten den Schülerinnen und Schülern helfen, Glücksmomente bewusst wahrzunehmen und aus diesen Energie und Kraft zu schöpfen.

Aus diesem Grund planen wir im kommenden Schuljahr die Aspekte der Glücksforschung in unseren Unterricht zu integrieren.

Besonders glücklich erleben wir jetzt schon die Schülerinnen und Schüler der AGS, wenn wir uns mit Themen kultureller Bildung kreativ beschäftigen.

Daher lassen sich diese beiden Schulentwicklungsziele sehr gut miteinander verknüpfen.

In Kooperation mit den Kindergärten in unserem Einzugsgebiet konnten die Eltern entdecken, wie sie ihr Kind bis zu der Einschulung im Jahr 2024 noch unterstützen können.

Zwischen dem 25.11.22 und dem 14.02.23 hat die August-Gräser-Schule (AGS) Frankfurt am Main mit drei dritten und einer vierten Klasse am Chagall-Workshop der Kunsthalle Schirn teilgenommen. Der Workshop begleitete die große Chagall-Ausstellung „Welt in Aufruhr“ (04.11.22 – 19.02.23) in der Frankfurter Schirn.

Der Ablauf des Workshops gliederte sich folgendermaßen: gestartet wurde mit einem geführten Besuch der Ausstellung, anschließend fanden vier Workshop-Termine in unserer Schule, durchgeführt von Mitarbeiterinnen der Schirn, statt. Den Abschluss bildete schließlich die Eröffnung der Ausstellung mit den Workshop-Arbeiten der Kinder im Musiksaal der AGS.

„Die Kuh mit dem Sonnenschirm“ aus dem Jahr 1946 gab den Impuls zur ersten Workshop-Aufgabe, der Gestaltung einer eigenen Collage der Schüler*innen. Die Kuh, als vorgegebenes Collageteil aus Papier, konnte frei in die unmöglichsten Umgebungen gesetzt werden: in eine Küche, aufs freie Feld oder vor dem Hintergrund einer Stadtkulisse – die Gestaltungsfreude der Kinder konnte sich in allen Arbeiten frei entfalten.

Das Bild „Der Schlitten im Schnee“, 1944 stellte den Ausgangspunkt einer kühnen Bildkomposition der Kinder dar, in der, wie im Chagall-Original, die Dinge auf dem Kopf stehen. Gemalt wurde diese zweite Aufgabe mit wasserlöslichen, robusten Buntstiften, den sogenannten „Woodies“.

Die letzte Aufgabe nahm sich „Um sie herum“ (1945) zum Vorbild. Auf Bildern im Kreisformat malten die Kinder mit Gouachefarben Erinnertes, Geträumtes und Gedachtes. Bindendes wie konventionelle Sichtweisen oder schlicht die Schwerkraft wurden aufgehoben und es durfte frei gestaltet werden.

Das Ziel des Workshops, das Näherbringen der Kunst des sehr bekannten Künstlers Marc Chagall, der eigene, unbekümmerte Umgang mit dem historischen Material als Basis neuer Bildfindungen, wurde erreicht. Das jedenfalls zeigte sich in der großen Begeisterung der Kinder in der Kunsthalle und im Unterricht.

Einen sehr schönen Projekttag "Fasching" hatten wir am Faschingsdienstag in der AGS.

Unsere SV hat sich die Organisation ganz alleine überlegt. Es gab viele Stationen im ganzen Schulhaus verteilt, die von den Lehrkräften betreut wurden und an denen die Kinder basteln, spielen, tanzen, lustige Filme gucken, Billard und Tischkicker spielen und feiern konnten.

Vielen Dank an unsere Super- SV, die das großartig geplant hat und an Frau Leyrer und Frau Hirsch- Yun, die sie dabei unterstützt haben.

Danke auch an die Eltern, die sehr viele Leckereien spendiert haben.

Alle waren sich einig, dass wir das so gerne im nächsten Jahr wiederholen wollen.

Bei den Briefen mit der Einladung zur Schulanmeldung ist uns ein Fehler unterlaufen!

Natürlich handelt es sich um die Schulanmeldung für das Einschulungsjahr 2024.